Hilo #CovidCO2
1. El sábado continuamos con @MauricioGarcaS9 y @arttesano midiendo CO2 en un auditorio para calcular tasas de ventilación y riesgo de transmisión del covid ahora sumándole el uso de un ventilador comercial y la apertura doble de la puerta y ver sus efectos.
2. Sensores usamos un Aranet, 2 @canairq con sensor
@sensirion SCD30 y 1 @arduino con CM1106.
Calibramos los sensores al aire libre y comenzamos.
Los resultados demostraron la importancia de abrir totalmente la puerta y la efectividad del ventilador, pasamos de malo a bueno.
3. Los resultados se observan usando el @canairq con el Sensirion:
a. Puerta abierta por completo, ventilador OFF.
b. Puerta completa, ventilador ON.
c. Media puerta y ventilador ON.
Las tasas de ventilación mejoran bastante en los 3 casos, poco a poco aprendemos más del asunto.
4. Valores de ACH (Air change per hour) pasaron de 2.0 y 2.1 MUY BAJO 😷 con ventilación natural y puerta abierta a la mitad, a:
Puerta doble sin ventilador: 4.77 BUENO 🙂
Puerta completa + ventilador: 8.87 IDEAL 😁
Puerta mitad + ventilador: 5.65. EXCELENTE 😀
5. El proceso se basa en la “Guía en 5 pasos para medir la tasa de renovación de aire en aulas” de Harvard:
https://drive.google.com/file/d/1_-5OPAmoiSB0oaa4vVUctYy4qVrR1r5q/view
y la Guía para ventilación en aulas del gobierno de España.
https://drive.google.com/file/d/1HwLhHk4XWmC1W1h9qFKI68KtveFufPV4/view
6. La primera parte de los ejercicios se explican en este hilo:
7. Gracias a @arttesano por la grabación y edición.
Insistimos en que estos ejercicios se repliquen en los colegios para que profesores y alumnos se empoderen del tema con el uso de protocolos y sensores de CO2✌️
cc @ClaudiaLopez @EdnaBonillaSeba @AlejandroGL2014 @LuisErnestoGL
